Page 65 - ÇEK_BULTEN_60

Zorba Çocuğun Özellikleri • Okulu sevmez, okul başarısı düşük. Zorbalık Gören Çocuk

* Şiddeti sorun çözme yöntemi olarak Peki bu çocuk neden böyle? Çocuk *Çekingen, içekapanık, utangaç,
kullanır. yakın çevresindekilerin davranışlarına kaygılıdır.
• Eşduyum yoksunu, benmerkezci. öykünür, onlarla özdeşleşir. Otoriter *İletişim kurmakta, kendini anlatmakta
Başkalarının duygularına tutum takınan, geçimsiz, şiddet zorlanır.
karşı duyarsız. (Küçük çocuk uygulayan bir ana-baba, sevgisiz, *Bedensel yönden yaşıtlarından
benmerkezcidir, kendisi dünyanın ilgisiz. İletişim zayıf, kopuk. İtici, küçüktür.
merkezindedir. Her şey onun için, soğuk davranan ana-babaya *Özbenlik saygısı düşüktür. (Kendini
herkes ona hizmet etmek için vardır. karşı çocuk da itici tutum takınır, algılayışı olumsuz: başarısızım,

Kendisinden, kendisinin dışındakileri saldırganlaşır (Geçtan, 1974: 79) güçsüzüm, istenmiyorum)
ayırt edemez. ‘Ben ve ben’ var, ‘ben Şiddet şiddeti besler. Dövüle dövüle *Arkadaşlık kurmakta zorlanır.
ve o’ yok onda. Tümüyle kendine dövmeyi öğrenmiştir. Otoriter tutum *Aşırı duyarlıdır.
odaklı. Zamanla - yedi yaşından içinde yetiştirilen çocuk edilgin, silik *Okulda kendini güvende
sonra -, toplumsallaştıkça başka olabileceği gibi öfkeli, saldırgan, duyumsamıyor, mutsuz.
insanların varlığını, onların duygularını, başkaldırıcı da olabilir. Saldırgan *Engelli, bedensel yönden farklı. ( Aşırı
gereksinmelerini ayırt etmeye, kişiler, çocukluklarında sevgiden, uzun ya da kısa, aşırı şişman ya da
narsistik dürtülerini denetlemeye sevecenlikten yoksun kalmış olanlardır zayıf...)
başlar. Gelgelelim duygusal (Dodson, 1971: 153) “İlk denyimler
gereksinmeleri doyurulmamışsa ya da çok önemli. Bir çocuğun ilk bin günü, Zorbalık gören çocuğun ana-babası
aşırı doyurulmuşsa bu benmerkezci sevgi ve bakım yerine, nefret, üzüntü, aşırı koruyucudur. Annesiyle bağımlılık
dönemi atlatamıyor, giderek narsistik şiddet ya da kaosla geçerse, o çocuk düzeyinde yoğun duygusal ilişki
oluyor. ) yetişkin olduğunda içinde içinde barış içindedir. Babaysa – olasılıkla –

• Ne yapıyorsa haklı olduğunu ve huzur iştahı çok doğmayabilir.” Bu soğuk, uzak...
düşünür. sözler Yale Tıp Fakültesi Kyle Pruett’in
• Bedence büyük. Kendini güçlü (Cumhuriyet. 22. 05. 2024) . Tabii bireysel, ailesel özellikler tek
duyumsuyor. Gücü işe yaradıkça, başına belirleyici, açıklayıcı değil,
bundan da hoşlandıkça davranışları Tüm bunların dışında -ancak okula, çevreye ilişkin etkenler de söz
giderek kalıplaşır. psikologların ortaya çıkarabileceği konusu. Bunların tümü etkileşim
• Alaycı – derinde yatan nedenler de olabilir. içindedir zaten.
• Hazırcevap. Yönetimle başı derde Gazeteci Mustafa Balbay tutukluyken,
girince kolayca sıyrılıyor, ne yapıyor ne anaokuluna giden çocuğu, okula Şiddete uğramak özbenlik gelişimini
ediyor, babalarının getirdiği çocuklara kötü olumsuz etkiler, özgüven oluşmasını

• kendini haklı çıkarıyor. davranırmış. engeller. Çocuk şiddete karşı
• Pişmanlık duymaz duyarsızlaşır, öğrenmeye karşı isteksiz
• Sorumluluk üstlenmez. Son yıllarda yapılan araştırmalarda olur, soru sormaz, merak etmez.
• Yaşıtları arasında sivrilir, tanınır. abur cubur yemek, işlenmiş besin, aşırı
Baskıcı bir önderdir. Güce dayalı benlik şeker tüketmek gibi kötü beslenmeler Bir çocuk hem zorba hem de kıygın
algısı var. saldırganlığa, kaygıya, depresyona (mağdur) olabilir. Zorbalığa uğrayan
• Kolayca öfkelenir. Öfkesini yol açtığı belirlenmiştir. Uyuşturucu da gücü yetene zorbalık yapabilir.
denetleyemez. kullanımının ilkokul öğrencilerine Çocuklarca tekerleme gibi söylenen
• Dürtü denetimi bozukluğu vardır. kadar düştüğünü de ekleyin buna. bir söz bu: Şişko palata, akşama da
64